BBM3410Satu2020: Twitter (Cerita Pendek)

Assalamualaikum wbt. saya ingin kongsikan sedikit cerita tentang saya dan permulaan memasuki Universiti Putra Malaysia. Dipersilakan untuk saudara, saudari baca:

BBM3410Satu2020: Tugasan Buku Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi

BAHAGIAN A: STRATEGI KESOPANAN

               Brown & Levinson (1987) mencadangkan teori kesopanan dalam wacana. Teori kesopanan Brown & Levinson (1987) terdiri daripada dua bahagian. Bahagian pertama adalah teori asas mengenai sifat kesopanan dan bagaimana ia berfungsi dalam interaksi. Bahagian kedua adalah senarai strategi kesopanan dalam wacana. Brown & Levinson (1987) memperkenalkan konsep ‘wajah’ untuk menggambarkan ‘kesopanan’ dalam erti kata yang luas iaitu semua interaksi mempunyai kepentingan dalam mengekalkan dua jenis ‘wajah’: ‘wajah positif’ dan ‘wajah negatif’. Brown & Levinson (1987: 61) menentukan ‘muka positif’ kerana imej positif dan konsisten mempunyai keyakinan diri. Sebaliknya, ‘muka negatif’ dalah “tuntutan asas untuk Kawasan, kepentingan diri dan hak-hak untuk tidak diganggu”. Strategi kesopanan pula digunakan untuk merumuskan mesej untuk menyelamatkan muka positif pendengar apabila muka yang mengancam tidak dapat dielakkan atau dikehendaki. Brown & Levinson (1987) menggariskan empat jenis utama strategi kesopanan (Rajah 3): bald on-record, kesopanan negative, kesopanan positif dan off-record (tidak langsung) dan juga semata-mata tidak menggunakan kata muka yang mengancam itu.

STRATEGI KESOPANAN
Bald on-record Contoh: Bersedia! Dengar sini…. Berikan saya bakul besar itu. Lampu itu berwarna hijau. Jemput masuk. Jemput makan.	Kesopanan Positif Contoh: Kamu nampak sugul. Boleh saya tolong? Boleh saya pinjam serratus ringgit? Saya ikut kamu ke hospital, jika kamu tidak keberatan.
Kesopanan Negatif mungkin dia yang mengambil kotak itu, mungkin! Tolong berikan saya pinggan putih itu. Kalau begitu, sedikit arahan tidak diperlukan? Membuang botol kosong merata-rata tidak dibenarkan.	Off-record Wah, semakin sejuk dalam bilik ini. Mahal betul harga kasut di sini. Cantik baju kamu.

Rajah 3: Strategi Kesopanan oleh Brown & Levinson (1987)

BAHAGIAN B: Ringkasan cerita sosial 2

Cerita sosial 2 yang bertajuk 'saya yang istimewa'  dalam buku kajian wacana dan strategi komunikasi karya Normaliza Abd Rahim (2019).  Cerita ini mengisahkan tentang Alim dan keluarganya Alim. Bapa Alim tahu anak-anaknya sangat menyukai buah-bauahan. Bapa Alim pergi ke pasar tani untuk membeli buah-buahan kepada mereka semua. Selepas membeli buah-buahan, bapa Alim pulang ke rumah untuk berkumpul dengan keluarga.

                Bapa Alim memanggil abang Imran, kak Madinah, Alim dan Aisyah untuk menjamu buah-buahan. Terdapat buah rambutan, buah durian, buah manggis, langsat, duku dan banyak lagi. Alim dan abang teruja melihat banyak buah-buahan yang ayah beli. Alim bertanya kepada ayah di manakah ayahnya membeli buah-buahan itu.

Ibu menyediakan bakul untuk tempat membuang kulit buah-buahan yang telah dimakan nanti. Ibu menyuruh Alim mengambil plastik sampah. Ibu berpesan supaya jangan makan bersepah. Selepas itu, Alim menanyakan ibu bahawa dia ingin memberikan Sulaiman sedikit buah-buahan. Sulaiman merupakan jiran mereka. Alim sangat mentaati percakapan dan suruhan ibunya. Memang Alim seorang anak yang baik.

Ibu memberitahu Alim bahawa Sulaiman ada di rumah. Alim terus pergi ke rumah Sulaiman untuk memberi buah-bauahan. Mama Sulaiman sangat gembira dan memuji kebaikan Alim. Alim selalu ingat pesan ibunya supaya sentiasa baik kepada semua orang. Alim berkongsi rezeki dengan orang lain. Dia tidak ingin merasakan kegembiraan berseorangan. Dia suka berkongsi apa sahaja kebaikan yang dia perolehi dengan orang di sekelilingnya.

Rujukan:

Noraien Mansor & Normaliza Abd Rahim (2019). Eh!!!Media Sosial. Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu.

BBM3410Satu2020: Tugasan Buku Multimedia dalam Bahasa

BAHAGIAN A: Peta Minda tentang Jenis Shot

BAHAGIAN B: Huraian kepentingan Rule of Thirds

Rujukan:

Noraien Mansor & Normaliza Abd Rahim (2019). Eh!!!Media Sosial. Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu

BBM3410Satu2020: Pengenalan Bab 2 Twitter dan Trend Terkini

Pengenalan bab 2

          

      Menulis cerita secara individu telah memberi kesan besar ke arah pelajar semasa proses penulisan. Cabaran seseorang individu ialah kurang keyakinan semasa menulis dan juga bersikap negatif apabila orang lain membaca penulisannya telah membuat mereka keberatan untuk menulis. (Normaliza Abd Rahim, 2014)

            Pelajar lebih suka penglibatan terus dalam aktiviti agar mereka fokus pada proses pembelajaran bahasa. Adalah penting untuk mempunyai penglibatan terus dalam aktiviti bagi mengelak salah faham dalam pengajaran dan mengelakkan kebosanan semasa proses pembelajaran. (Noraien Mansor & Normaliza Abd Rahim, 2017)

            Pada September 2016, terdapat lebih kurang 313 juta pengguna Twitter dalam rangkaian sosial (statisca.com). walau bagaimanapun, Twitter berada di tempat ke-9 daripada 21 rangkaian sosial, tetapi Twitter telah menjadi kegemaran antara pengguna dari segi kesederhanaan dalam penggunaan. Rangkaian sosial lain mengikut kedudukan adalah Facebook, Whatsapp, Facebook Messenger, QQ, Wechat, QZone, Tumblr, Instagram, Twitter, Baidu Tieba, Skype, Sina Weibo, Viber, LINE, Snapchat, yy, Linkedln, Vkontake, Pinterest, BBM dan Telegram. Adalah jelas bahawa rangkaian sosial yang lain tidak digunakan di Malaysia. Oleh itu Twitter telah menjadi pilihan pengguna setiap hari. 

                Berdasarkan “expandedramblings.com”, terdapat 313 juta pengguna Twitter yang berdaftar. Tambahan pula, terdapat 120 juta pelawat-pelawat bulanan yang menggunakan “Twitter.com” melalui komputer meja dan telefon bimbit serta lebih kurang 500 juta jumlah purata pelawat bulanan Twitter yang tidak log masuk. Walau bagaimanapun, pada 2013, terdapat 100 juta pengguna harian Twitter aktif di dunia (expandedramblings.com). Walaupun pengguna Twitter antara pengguna teknologi telah dilihat ketinggalan jika dibandingkan dengan Facebook, pengguna mendapati Twitter telah membantu mereka dalam pelbagai aspek. Pendedahan variasi teknologi berbeza juga membantu para pengguna dalam proses pembelajaran (Normaliza Abd Rahim, Nik Rafidah Nik Muhammad Affendi & Awang Azman Awang Pawi, 2017).  

Rujukan:

Noraien Mansor & Normaliza Abd Rahim (2019). Eh!!!Media Sosial. Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu.

PPT Bab 2 Multimedia dalam bahasa

Terima kasih Prof Normaliza kerana memberikan kami 10 markah iaitu markah penuh untuk penilaian pertengahan semester..Huhuu gembira tidak terkata.

PPT Bab 1 Multimedia dalam bahasa

BBM3410Satu2020: PROF LIKE IG

Assalamualaikum, hari saya berasa teruja kerana Prof Dr Normaliza telah menyukai beberapa gambar yang saya telah post di Instagram saya. Terima kasih diucapkan kepada Prof kerana sudi melawat Instagram saya.